2019-12-30
學校照明環(huán)境的優(yōu)劣不僅直接影響著學生的成績,同時也關乎學生的健康,據(jù)統(tǒng)計,我國中小學生近視人數(shù)超過了一億,青少年近視率居世界第一。東華文澤學校聯(lián)手品上照明,以高標準、高要求,共同打造出了良好的校區(qū)照明環(huán)境,為該校師生能夠健康、高效的完成教學,打下了堅實的基礎。
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東華文澤學校(簡稱TWIS)為3-18歲的學生提供IB體系的K12國際教育,鼓勵學生的好奇心、創(chuàng)造力以及批判性思維,發(fā)展多樣性和國際化視野。學校坐落在松山湖開發(fā)區(qū),TWIS 致力于打造一套中國傳統(tǒng)價值觀與國際框架下的標準教學方式相融合、IB體系與教育學概念相驅動下的探索型課程。
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品上照明在經(jīng)過實地考察之后,結合以往學校照明工程的經(jīng)驗,以嚴苛而細致的要求,為東華文澤學校教室、大禮堂、教師辦公室、圖書館等空間提供了照明解決方案,下面就部分場景進行展示說明。
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一、教室
選擇適宜照度,做到防眩光、無頻閃、無藍光,舒適的光環(huán)境更利于長時間授課與學習。
課桌面照度:400lx ?書寫板照度:500lx ?照度均勻度≥0.7
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二、教師辦公室
辦公室作為老師課間休息及課后工作的場所,要兼顧休息與工作,采用平板燈,辦公桌照度為400lx,防眩、無頻閃、無藍光。
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三、大禮堂
大禮堂是學校各類大型活動的舉辦場所,空間較大,照度要高于教室照度,考慮到現(xiàn)場攝影攝像需求,照度也不宜過高。
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四、過道
過道區(qū)域大,人流大,照明充分,燈位布置合理,節(jié)能環(huán)保。
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多年來品上照明先后為武漢理工大學、哈爾濱工程大學、重慶西南農業(yè)大學、西南財經(jīng)大學等眾多院校及其他教育機構提供了照明系統(tǒng)解決方案,在學校照明改造方面積累了豐富的經(jīng)驗,目前,我國眾多院校將迎來照明系統(tǒng)的升級改造,品上照明也將不遺余力的與各大校方一道,攜手同行,共筑美好校園!
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